소마 사고력 수학 입학 테스트는 어떤 식으로 진행될까?

처음 상담 받을 때 가장 궁금했던 것

소마 상담을 처음 갔을 때는 테스트를 어떻게 보는지부터 궁금했습니다. 그냥 연산 시험처럼 문제를 빨리 푸는 방식일 줄 알았는데, 실제로는 조금 달랐습니다.

문제를 빨리 푸는 것보다 아이가 문제를 어떻게 이해하는지, 규칙을 보고 어떤 식으로 접근하는지를 더 보는 느낌이었습니다. 그래서 계산을 잘하는 아이보다도 도형이나 패턴 문제를 좋아하는 아이가 더 잘 맞을 수도 있겠다고 느꼈습니다.

테스트는 길지 않았지만 집중력이 필요했다

테스트 시간 자체가 아주 길지는 않았습니다. 다만 문제를 하나씩 천천히 보고 풀어야 해서 아이 집중력이 더 중요하게 느껴졌습니다.

특히 처음 보는 유형이 많다 보니 문제를 읽고 이해하는 데 시간이 걸릴 수 있습니다. 아이가 평소 새로운 문제를 보면 바로 포기하는 편인지, 아니면 끝까지 보려고 하는 편인지에 따라서 느낌이 많이 달라질 것 같았습니다.

실제로 나왔던 문제 유형

문제는 크게 몇 가지 유형으로 나뉘어 있었습니다.

• 쌓기나무를 보고 몇 개가 있는지 찾는 문제
• 그림의 개수가 하나씩 늘어나는 문제
• 같은 모양과 다른 모양을 구분하는 문제
• 숫자를 비교하거나 순서를 맞추는 문제
• 5개씩 건너 뛰고 세기
• 빈칸에 알맞은 그림이나 숫자를 넣는 문제

단순히 답만 쓰는 방식이 아니라, 여러 보기 중에서 맞는 것을 고르는 문제도 많았습니다. 아이 입장에서는 시험이라기보다 퍼즐 맞추기처럼 느껴질 수도 있을 것 같았습니다.

 

레이키즈(6세) 도형문제

 

 

 

집에서는 어떻게 준비했는지

저희는 따로 학습지를 많이 시키지는 않았습니다. 대신 숨은 규칙 찾기, 다른 그림 찾기, 블록 놀이, 숫자 카드 놀이 같은 것을 자주 했습니다.

특히 블록으로 모양 만들기나, “다음에는 어떤 모양이 나올까?” 같은 놀이를 해보는 게 도움이 됐습니다. 문제집을 많이 푸는 것보다 새로운 유형을 낯설어하지 않게 만드는 게 더 중요하다고 느꼈습니다.

 

집에서 했던 칠교교재

 

테스트 후 느낀 점

생각보다 아이 성향을 많이 보는 테스트라는 느낌이었습니다. 문제를 빨리 푸는 것보다 끝까지 보려고 하는지, 규칙을 찾으려고 하는지, 설명하려고 하는지를 더 중요하게 보는 것 같았습니다.

그래서 평소 퍼즐이나 블록 놀이를 좋아하는 아이, 모양 찾기나 규칙 문제를 재미있어하는 아이에게는 잘 맞을 수 있겠다고 느꼈습니다.